长大后才明白，义务教育阶段为什么要重视“阅读理解”能力的培养。
小时候的语文试卷里总是会给一段文字，再出几道题，问你当中的某词某句表达了作者什么样的心情？我记得后来还看到过一些吐槽，说是很多所谓的标准答案，其实都不是写作者当时的所思所想，真有点“欲加意义何患无辞”。今年夏天偶然从奥运会乒乓球赛中获得点拨，发现阅读理解的应用比想象中广泛得多，而现实中的阅读理解又与答卷上考察的很不一样。
它没有标准答案，一千个读者有一千个哈姆雷特。你阅读到的内容和理解往往与自身的经历有很大联系，甚至同一个人在不同阶段阅读相同的作品，也会得到不同的领悟，比如我最近正重温《甄嬛传》，所见所闻就与以前完全不同。上周参加公司的一个交流会，让参会者两两交流，互相阐述自己过去一年工作中的高光时刻，而且要互相反馈对方事件中令自己好奇的细节或赞赏的特质。其实细节也好特质也罢，你关心的这个点往往是自己缺乏却又向往的，这就是一千个哈姆雷特。当然，由此阅读到这个活动的意图也很重要。
意图，是职场上阅读理解的核心。理论上，所有的工作任务和优先级都围绕公司的业务目标展开。不过有人的地方就有江湖，通常来说一个公司的管理层都各有自己的心思，常有人用“五个人四个群”来调侃各方利益的错综复杂，这就造成“围绕公司业务目标”往往变成“围绕各自利益派系的斗争目标”，阅读理解就变得困难起来，却也更有意思，像侦探柯南一样，从蛛丝马迹里还原真实的面貌。越往上走，对阅读理解能力的要求也更高。
读懂是一回事，破题又是另一回事，关键要找准自己的角色。前两天看了WTT澳门站的女单半决赛和决赛，孙颖莎分别对阵日本选手和内战王艺迪，两场比赛的进攻节奏很不一样。半决赛上孙颖莎采取的策略是先把对手的招数都逼出来，毕竟对方是洛杉矶周期里的劲敌，要好好利用各种商业赛试探对方涨没涨球。决赛反而刚开始进攻不猛，没想到半路王艺迪越打越着急，用上了大角度加固定落点的“菜谱”打法，把孙颖莎惹毛了哐哐上手抡。两场比赛虽然结果一样，但目的不一样决定了进攻策略的不同。对待工作里和生活里的大小事情，我们要像个棋手一样，通过表面看本质，运筹帷幄不莽撞。
这就需要我们做好人生中最重要的一道阅读理解题——阅读自己。看到自己的情绪，理解自己的需求和欲望。前几天看到一段描述身体的文字，大意是认为人的肉体就像一座神庙，安放着人的灵魂，承载着人的精神。我们要格外照顾好自己的身体，因为它是灵魂的安身之所，也会常常给予我们指引。回想起来，这几年偶有得益于此的时刻，现在也决心未来更加进益。